Фільтри
Фільтри
- Програми у сфері освіти
Сортувати за
2452 Програми у сфері освіти Degree Programs


На правах реклами
EAE Business School Barcelona
Магістр менеджменту STEM
- Barcelona, Іспанія
Магістр
Денне навчання
10 місяці
На кампусі
Іспанська
Магістерська програма EAE з менеджменту STEM навчить вас, як наука про дані може створювати нові бізнес-моделі та приймати більш обґрунтовані стратегічні рішення.


На правах реклами
GBSB Global Business School - Online programs
Онлайн бакалавр з електронними іграми та індустрією розваг
- Spain Online, Іспанія
Бакалавр
Денне навчання
3 років
Дистанційне навчання
Англійська
Наша онлайн-програма бакалаврату з електронними іграми та індустрією розваг занурює вас у світ інтерактивних медіа будь-коли та будь-де. Зосереджена на креативності та залученості, програма навчає вас створювати захопливий ігровий досвід, розробляти ефективні моделі монетизації та створювати яскраві ігрові спільноти через наш інтерактивний онлайн-кампус.


На правах реклами
University of Westminster
Глобальне сучасне мистецтво MA
- London, Великобританія
Магістр мистецтв (MA)
Денне навчання, Заочне навчання
2 років
На кампусі
Англійська
Глобальне сучасне мистецтво MA - це практичний курс, розроблений для виховання професійних, критичних навичок і навичок співпраці, необхідних для досягнення впливових, глобально обізнаних і соціально відповідальних художніх і кураторських практик. Курс визнає, що відбулася фундаментальна зміна у баченні та меті сучасного мистецтва в глобальному та транслокальному контекстах.


University of Bucharest
Випускник з освіти - педагогіка
- Bucharest, Румунія
Бакалавр
Денне навчання
3 років
На кампусі
Румунська
Фундаментальна місія навчальної програми в освітніх науках - педагогіка спрямована на кваліфікацію фахівців у галузі освіти та професійної підготовки з метою сприяння підвищенню якості людських ресурсів та розвитку системи освіти в Румунії.


Université de Saint-Boniface
Швидке консультування
Магістр освіти
- Winnipeg, Канада
Магістр
Заочне навчання
4 років
Дистанційне навчання, На кампусі
Французький
Швидке консультування
Наш майстер освіти дозволяє вам поглибити свої знання в одній із чотирьох спеціалізацій, перерахованих нижче. Це ідеальне поєднання теорії, практики та досліджень. Педагогіка, специфічна для освіти в контексті меншин, займає чільне місце.
Найкращі програми для вас
Дайте відповідь на кілька запитань, і ми підберемо для вас програми!


University of the Arts Helsinki
Магістр педагогіки танцю
- Helsinki, Фінляндія
Магістр
Денне навчання
2 років
На кампусі
Англійська, Фінська, Шведська
Арт-педагогіку ми розглядаємо як форму художньої діяльності, де постійно актуальні педагогічні питання. У контексті мистецької педагогіки ми розглядаємо мистецтво, перформанс і викладання як зустрічі, де переплітаються естетичні, етичні та політичні явища. Коли мистецтво і педагогіка поєднуються, вони обидва змінюються.


University of the Arts Helsinki
Магістр театральної педагогіки
- Helsinki, Фінляндія
Магістр
Денне навчання
2 років
На кампусі
Англійська, Фінська, Шведська
У магістерській програмі з театральної педагогіки мистецька педагогіка розглядається як форма художньої діяльності, де педагогічні питання є постійно присутніми. У контексті мистецької педагогіки мистецтво, вистава та викладання розглядаються як зустрічі, де переплітаються естетичні, етичні та політичні явища. Програма складається з поглибленого вивчення мистецтва, вивчення теорії та практики мистецької педагогіки, наукових досліджень, практики викладання, міжнародної взаємодії та факультативних досліджень, які підтримують розвиток особистості студента як мистецького педагога.


Kingston University
Бакалавр по роботі з дітьми та молоддю: соціальна педагогіка
- Kingston upon Thames, Великобританія
- London, Великобританія
Бакалавр мистецтв (BA)
Денне навчання
3 років
На кампусі
Англійська
Чи хотіли б ви використати свої таланти в кар’єрі, де ви підтримуєте дітей, молодь та їхні сім’ї? Цей ступінь підготує вас до професійних можливостей у таких сферах, як охорона здоров’я, соціальна допомога, освіта та правосуддя для молоді.


Charles University Faculty of Mathematics and Physics
PhD in Physics Education and General Problems of Physics
- Prague, Чеська Республіка
PhD (Доктор філософії)
Денне навчання
4 років
На кампусі, Купажований
Англійська
Програма навчання орієнтована на проблеми дидактики фізики та загальні проблеми фізики. Він випливає з таких наукових дисциплін, як фізика, дидактика фізики, педагогіка та психологія. Основна мета — надати студентам комплексний огляд дидактики фізики, навчити їх самостійної наукової практики в цій галузі та дозволити глибше зрозуміти деякі розділи фізики. Ця програма, природно, слідує за магістерською програмою «Фізична освіта для середніх шкіл», яка з усього Карлового університету може вивчатися виключно на факультеті математики та фізики. Тому природно, що на цьому факультеті також є докторська програма, присвячена дидактиці фізики та загальним проблемам фізики. Ця навчальна програма унікальна тим, що вона єдина в нашому університеті пропонує навчання на рівні доктора наук у галузі дидактики фізики.


Charles University Faculty of Education
Магістр вчительської музичної освіти для молодших і старших середніх шкіл з двома навчальним планом Учительська освіта хорового співу
- Prague, Чеська Республіка
Магістр
Денне навчання
2 років
На кампусі
Англійська
Навчальна програма є наслідком програми бакалаврату «Музична освіта» з акцентом на освіту. Метою навчальної програми є надання її випускникам повної магістратури, яка підготує їх до професії вчителя музики ІІ ступеня початкової та середньої школи. Навчальна програма враховує пропорційність когнітивного, дидактичного та педагого-психологічного компонентів підготовки, а польові знання, отримані в бакалавраті, надалі систематизуються та застосовуються в галузі дидактики та тісно з нею фахових предметів. Випускники навчальної програми компетентні самостійно створювати шкільні освітні програми з освітньої галузі «Мистецтво і культура». Вони готові викладати музичну освіту з усіма її аспектами у сфері знань і вмінь. Навчальна програма спирається на творчу діяльність у сфері музичної освіти та її дидактики. Польовий компонент орієнтований на глибше осмислення проблем музичної освіти, що знайшло відображення у викладанні музичної освіти в початковій та середній школі. Музичні явища та поняття представлені в ширшому контексті та взаємозв’язках між різними видами науки та мистецтва. Музико-дидактичний компонент базується на знаннях, отриманих у музично-педагогічних дослідженнях, та на передовому досвіді, перевіреному на практиці. Теорія музики та педагогічний компонент можуть бути поглиблені в докторантській програмі, наприклад, теорія музики та педагогіка. Навчальна програма в основному плані дотримується балансу предметної, дидактичної та педагогічно-психологічної складових підготовки відповідно до стандартів підготовки вчителів Міносвіти. Педагогіко-психологічна підготовка включає предмети педагогіки, психології, спеціальної педагогіки, у тому числі педагогічно-психологічну практику. Частиною його є опрацювання дипломної роботи.


Charles University Faculty of Education
Магістр педагогічної освіти англійської мови для нижчих і старших середніх шкіл з подвійним навчальним планом. Викладач музики для нижчих і старших середніх шкіл
- Prague, Чеська Республіка
Магістр мистецтв (MA)
Денне навчання
2 років
На кампусі
Англійська
Програма навчання є продовженням програми бакалавра «Музична освіта» з акцентом на освіту. Метою навчальної програми є надання її випускникам комплексного ступеня магістра, який підготує їх до професії вчителя музики на 2-му ступені початкової та середньої школи. Навчальна програма враховує пропорційність когнітивної, дидактичної та педагогіко-психологічної складових підготовки, а галузеві знання, отримані на бакалавраті, систематизуються та застосовуються в галузі дидактики та тісно пов’язаних з нею професійних предметів. Випускники навчальної програми здатні самостійно створювати шкільні освітні програми з освітньої галузі «Мистецтво і культура». Вони готові викладати музичну освіту з усіма її аспектами в галузі знань і навичок. Навчальна програма будується на творчій діяльності в галузі музичної освіти та її дидактики. Польовий компонент орієнтований на глибше розуміння проблем музичної освіти, що знаходить відображення у викладанні музичної освіти в початковій та середній школах. Музичні явища та поняття представлені в більш широкому контексті та взаємозв’язках між різними видами науки та мистецтва. Музично-дидактичний компонент ґрунтується на знаннях, отриманих у музично-педагогічних дослідженнях, і перевіреному на практиці передовому досвіді. Потім теорію музики та педагогічний компонент можна поглибити в програмі докторського навчання, наприклад, теорія музики та педагогіка. Навчальна програма в профільному плані дотримується збалансованості предметної, дидактичної та педагогіко-психологічної складових підготовки відповідно до стандартів підготовки вчителів Міносвіти. Педагогічно-психологічна підготовка включає предмети педагогіки, психології, спеціальної педагогіки, в тому числі педагогічно-психологічної практики.


Charles University Faculty of Education
Магістр вчителів музичної освіти для молодших і старших середніх шкіл з двома навчальним планом Учительська освіта англійської мови для молодших і старших середніх шкіл
- Prague, Чеська Республіка
Магістр
Денне навчання
2 років
На кампусі
Англійська
Навчальна програма є наслідком програми бакалаврату «Музична освіта» з акцентом на освіту. Метою навчальної програми є надання її випускникам повної магістратури, яка підготує їх до професії вчителя музики ІІ ступеня початкової та середньої школи. Навчальна програма враховує пропорційність когнітивного, дидактичного та педагого-психологічного компонентів підготовки, а польові знання, отримані в бакалавраті, надалі систематизуються та застосовуються в галузі дидактики та тісно з нею фахових предметів. Випускники навчальної програми компетентні самостійно створювати шкільні освітні програми з освітньої галузі «Мистецтво і культура». Вони готові викладати музичну освіту з усіма її аспектами у сфері знань і вмінь. Навчальна програма спирається на творчу діяльність у сфері музичної освіти та її дидактики. Польовий компонент орієнтований на глибше осмислення проблем музичної освіти, що знайшло відображення у викладанні музичної освіти в початковій та середній школі. Музичні явища та поняття представлені в ширшому контексті та взаємозв’язках між різними видами науки та мистецтва. Музико-дидактичний компонент базується на знаннях, отриманих у музично-педагогічних дослідженнях, та на передовому досвіді, перевіреному на практиці. Теорія музики та педагогічний компонент можуть бути поглиблені в докторантській програмі, наприклад, теорія музики та педагогіка. Навчальна програма в основному плані дотримується балансу предметної, дидактичної та педагогічно-психологічної складових підготовки відповідно до стандартів підготовки вчителів Міносвіти. Педагогіко-психологічна підготовка включає предмети педагогіки, психології, спеціальної педагогіки, у тому числі педагогічно-психологічну практику. Частиною його є опрацювання дипломної роботи. Основний досвід, який викладається під час навчання в магістратурі, будується на основі попередньої програми навчання бакалавра і складається з набору симбіотично взаємопов'язаних лінгвістичних, літературних та дидактичних дисциплін, покликаних дати випускнику суттєві знання з усіх цих предметів відповідно до рівня магістра.


Charles University Faculty of Education
Магістр вчительської музичної освіти для молодших і старших середніх шкіл з двома навчальним планом Навчання вчителя гри на інструменті
- Prague, Чеська Республіка
Магістр
Денне навчання
2 років
На кампусі
Англійська
Навчальна програма є наслідком програми бакалаврату «Музична освіта» з акцентом на освіту. Метою навчальної програми є надання її випускникам повної магістратури, яка підготує їх до професії вчителя музики ІІ ступеня початкової та середньої школи. Навчальна програма враховує пропорційність когнітивного, дидактичного та педагого-психологічного компонентів підготовки, а польові знання, отримані в бакалавраті, надалі систематизуються та застосовуються в галузі дидактики та тісно з нею фахових предметів. Випускники навчальної програми компетентні самостійно створювати шкільні освітні програми з освітньої галузі «Мистецтво і культура». Вони готові викладати музичну освіту з усіма її аспектами у сфері знань і вмінь. Навчальна програма спирається на творчу діяльність у сфері музичної освіти та її дидактики. Польовий компонент орієнтований на глибше осмислення проблем музичної освіти, що знайшло відображення у викладанні музичної освіти в початковій та середній школі. Музичні явища та поняття представлені в ширшому контексті та взаємозв’язках між різними видами науки та мистецтва. Музико-дидактичний компонент базується на знаннях, отриманих у музично-педагогічних дослідженнях, та на передовому досвіді, перевіреному на практиці. Теорія музики та педагогічний компонент можуть бути поглиблені в докторантській програмі, наприклад, теорія музики та педагогіка. Навчальна програма в основному плані дотримується балансу предметної, дидактичної та педагогічно-психологічної складових підготовки відповідно до стандартів підготовки вчителів Міносвіти. Педагогіко-психологічна підготовка включає предмети педагогіки, психології, спеціальної педагогіки, у тому числі педагогічно-психологічну практику. Частиною його є опрацювання дипломної роботи. Мета – виховати випускника, який здатний викладати гру на інструменті (фортепіано чи скрипка) у різних видах музичних шкіл. Навчання пов’язане з попереднім навчанням на бакалавраті, зосередженим на отриманні спеціальних музичних знань та умінь. Ступінь магістра зосереджується на співпраці з педагогічними та психологічними суб'єктами та з практикою базової та старшої школи для розвитку музично-педагогічної майстерності. Предмети враховують педагогічну спрямованість магістра.


Charles University Faculty of Education
Магістр вчительської музичної освіти для молодших і старших середніх шкіл з двома навчальним планом Учительська освіта для старших середніх шкіл
- Prague, Чеська Республіка
Магістр
Денне навчання
2 років
На кампусі
Англійська
Навчальна програма є наслідком програми бакалаврату «Музична освіта» з акцентом на освіту. Метою навчальної програми є надання її випускникам повної магістратури, яка підготує їх до професії вчителя музики ІІ ступеня початкової та середньої школи. Навчальна програма враховує пропорційність когнітивного, дидактичного та педагого-психологічного компонентів підготовки, а польові знання, отримані в бакалавраті, надалі систематизуються та застосовуються в галузі дидактики та тісно з нею фахових предметів. Випускники навчальної програми компетентні самостійно створювати шкільні освітні програми з освітньої галузі «Мистецтво і культура». Вони готові викладати музичну освіту з усіма її аспектами у сфері знань і вмінь. Навчальна програма спирається на творчу діяльність у сфері музичної освіти та її дидактики. Польовий компонент орієнтований на глибше осмислення проблем музичної освіти, що знайшло відображення у викладанні музичної освіти в початковій та середній школі. Музичні явища та поняття представлені в ширшому контексті та взаємозв’язках між різними видами науки та мистецтва. Музико-дидактичний компонент базується на знаннях, отриманих у музично-педагогічних дослідженнях, та на передовому досвіді, перевіреному на практиці. Теорія музики та педагогічний компонент можуть бути поглиблені в докторантській програмі, наприклад, теорія музики та педагогіка. Навчальна програма в основному плані дотримується балансу предметної, дидактичної та педагогічно-психологічної складових підготовки відповідно до стандартів підготовки вчителів Міносвіти. Педагогіко-психологічна підготовка включає предмети педагогіки, психології, спеціальної педагогіки, у тому числі педагогічно-психологічну практику. Частиною його є опрацювання дипломної роботи. Навчання насамперед спрямоване на розвиток професійно-педагогічних, психологічних, комунікаційних та інших особистісних і культиваційних компетенцій, необхідних для роботи вчителем педагогіки в середніх професійно-технічних навчальних закладах та для іншої навчальної та координаційної діяльності в галузі освіти. Окрім інтенсифікації професійно-наукових основ педагогічних дисциплін (за змістом бакалавра), метою є дидактика навчання та застосування професійно-дидактичних компетенцій у педагогічній практиці. Особлива увага приділяється методології педагогічних досліджень, оскільки однією з цілей є навчити вчителів педагогіки, серед іншого, пропонувати, проводити та оцінювати емпіричні дослідження в галузі освіти. Основна увага в програмі навчання також приділяється знанням і навичкам у сфері соціальної освіти, соціальної роботи та методології цих явищ. Студенти мають свою викладацьку практику в школах, шкільних установах; але й у закладах соціального обслуговування.


University of Applied Sciences in Wałcz
Спеціальність – педагогіка
- Walcz, Польща
Бакалавр
Денне навчання
3 років
На кампусі
Польський
У рамках курсу «Педагогіка», який інтегрує суспільні та гуманітарні науки, готується кваліфікований склад вихователів та вчителів, які також будуть аніматорами суспільного життя, культури – її поширення та розвитку в соціальному середовищі. Це сприяє створенню нових еліт і соціальних лідерів. Область навчання готує людей до роботи з людьми різного віку (діти, молодь, дорослі, люди похилого віку), а також з різними потребами, відповідаючи соціальним очікуванням і вказуючи на цінність відмінностей, а також гуманістичну важливість підтримки слабші та потребують спеціальних виховних заходів.


University of Hradec Králové, Faculty of Education
ма спеціалізація в галузі педагогіки: соціальна педагогіка
- Hradec Kralove, Чеська Республіка
Магістр мистецтв (MA)
Денне навчання
2 років
На кампусі
Англійська
Соціальна педагогіка є ступінь магістра польових досліджень в рамках навчальної програми Спеціалізація в галузі педагогіки, який був організований в очній формі навчання.


Abai Kazakh National Pedagogical University
Бакалавр - Інститут педагогіки та психології
- Almaty, Казахстан
Бакалавр
Денне навчання
4 років
Дистанційне навчання, На кампусі
Англійська
Кафедра "Педагогіка та психологія" готує бакалаврів, магістрів педагогічних та психологічних наук та докторів наук за спеціальністю "Педагогіка та психологія" (5B010300, 6M010300, 6D010300). Науково-педагогічний потенціал кафедри представлений 10 докторами, професорами та 9 кандидатами наук, доцентами, провідними вченими в галузі педагогіки та психології, власниками різних державних грантів та національними та міжнародними нагородами.


Northern Arizona University
Початкова освіта - навчання та педагогіка (бакалавр наук з освіти)
- Flagstaff, США
Бакалавр
Денне навчання
На кампусі
Англійська
Програма початкової освіти з акцентом на навчання та педагогіку розроблена для підготовки студентів до успішної роботи вчителями початкової школи. Вона охоплює основні концепції розвитку дитини...
Популярний тип ступеня
- Магістратура
- Бакалаврат
- Підготовчий курс
- Докторантура
- Аспірантура
- Пост-бакалаврат
- Магістр мистецтв (MA)
- Магістр наук (MSc)
- Бакалавр наук (BSc)
- Бакалавр мистецтв (BA)
- Курси
- PhD (Доктор філософії)
- Свідоцтво
- Диплом
- Свідоцтво про аспірантуру
- EdD (Доктор освіти)
- M.Ed. (Магістр освіти)
- Ступінь молодшого спеціаліста
- Молодший спеціаліст із мистецтва
- Свідоцтво про магістратуру
- Молодший спеціаліст із прикладних наук
- Диплом аспіранта
- Літні курси
- Базовий річний курс
- Програма підготовки іноземних студентів
- MBA (Магістр ділового адміністрування)
- Сертифікат про спеціальну освіту
- Поглиблений курс перед вступом до внз
- Підготовчі програми
- Диплом магістра
- Свідоцтво про неповну освіту
- Програма підготовки до вступу на бакалаврат іноземних студентів
- Диплом про спеціальну освіту
- Молодший спеціаліст із наук
- Бакалавр образотворчого мистецтва
- Програма підготовки магістрів-іноземців
- M.Res. (Магістр наукових досліджень)
- MD (Доктор медицини)
- Підготовка до бакалаврату
- Підготовка до магістратури
Популярний формат освіти
Популярні локації
- США
- Великобританія
- Іспанія
- Канада
- Австралія
- Нідерланди
- Чеська Республіка
- Південно-Африканська Республіка
- Ірландія
- Італія
- Греція
- Фінляндія
- Португалія
- Сінгапур
- Малайзія
- Угорщина
- Франція
- Сполучені Арабські Емірати
- Китай
- Нова Зеландія
- Гонконг
- Ізраїль
- Данія
- Пуерто-Ріко (США)
- Казахстан
- Замбія
- Бельгія
- Швеція
- Кіпр
- Туреччина
- Швейцарія
- Литва
- Мехіко
- Колумбія
- Мальта
- Польща
- Австрія
- Естонія
- Латвія
- Малаві
- Чилі
- Гватемала
- Норвегія
- Словаччина
- Таїланд
- Японія
- Ботсвана
- Вієтнам
- Гамбія
- Грузія
- Домініка
- Коста-Ріка
- Ліван
- Лесото
- Макао
- Оман
- Руанда
- Румунія
- Тайвань
- Єгипет
- Беліз
- ДРК Конго (Заїр)
- Люксембург
- Молдова
- Монголія
- Узбекистан
- Ямайка
- Індонезія