13 Дослідження освіти PhD (Доктор філософії) Degree Programs

Завдання програми "Докторська освіта" (D.Ed) - допомогти студентам розвинути індивідуальні навички, необхідні для вирішення освітніх проблем, чи то в галузі викладання, нагляду, чи адміністрації, зберігаючи такі рішення у співвідношенні з потребами інституційної, громадської чи шкільної системи та очікування. Програма доктора наук (D.Ed) пропонується онлайн через дистанційне навчання.

Доктор філософії (Ph.D.) – освіта дозволить студентам ефективно оволодіти всіма необхідними навичками та знаннями для просування в міжнародних освітніх організаціях у державному та приватному секторах і досягти позитивних результатів під час роботи на керівних посадах.

Основною метою цієї докторської програми є дослідження та інновації щодо соціально-освітніх програм, дій, ресурсів та політики, необхідних для досягнення рівності в освіті.

Програма спеціально розроблена для професійних практиків у сфері освіти з державних або приватних шкіл, громадських чи державних установ, навчальних відділів, закладів вищої освіти та інших освітніх закладів, які прагнуть стати дослідниками.

Навички навчання на відстані від факультету мистецтв та гуманітарних наук є, як правило, високопрофесійними. Дипломні програми дистанційного навчання Університету Селінуса на цьому факультеті дозволяють отримати доступ до спеціалізації, за якою студент може вибрати теми, що вас цікавлять, щоб розробити програму, повністю адаптовану до його покликання.

Спільне докторантурне навчання з Литовським спортивним університетом, Шяуляйським університетом (з 2021 року – Шяуляйська академія Вільнюського університету). Координуючий заклад: Литовський спортивний університет.

Ваша програма докторантури з дистанційного навчання AIU - це спеціальна програма, розроблена саме для вас та вашого консультанта. Ця гнучкість для задоволення ваших потреб рідко зустрічається в інших програмах дистанційного навчання.

Докторські програми освіти готують науковців, які просувають дослідження та практику в галузі освіти та підтримують цілісність та життєздатність професії. Наші випускники є розпорядниками дисципліни, людьми, яким довірено зберігати, створювати та застосовувати знання в освіті та передавати освітні знання іншим.

Метою програми є вдосконалення дослідницької та академічної компетентності докторанта в освітніх науках для здійснення самостійної та інноваційної дослідницької діяльності для вдосконалення та розвитку теорій освітніх наук, вдосконалення педагогічної практики на різних рівнях освіти (від дошкільної освіти до освіти дорослих). ) у Латвії та за кордоном, самостійно розробляти та публічно захищати докторські дослідження, що містять оригінальні результати наукових досліджень та надають нові знання в освітніх науках.

Усі наші програми належним чином ліцензовані Комітетом з освіти Пуерто-Рико (CEPR) та акредитовані Комісією середніх держав з питань вищої освіти (MSCHE). На рівні бакалаврату (програми підготовки вчителів) ми маємо спеціалізовану акредитацію, надану Радою з питань акредитації підготовки викладачів (CAEP).

Доктор педагогічного управління призначений для підготовки досвідчених фахівців з вищої адміністративної та політичної посади та проведення кар'єри в політиці, університеті чи вищих навчальних закладах та дослідженнях. Студенти зможуть спеціалізуватися в областях управління та аналізу політики у вищих навчальних закладах, у розвитку студентів та студентських справах, міжнародній та порівняльній вищих навчальних закладах, історико-філософських закладах вищої освіти, фінансів та економіки вищої освіти, а також організаційної культури та змін .

Подумайте про це — наше суспільство покладається на освітян, які допомагають нам вчитися та рости, і, у свою чергу, змінюють світ на краще. Але на кого покладаються наші освітяни? Логічною була б думка про керівників над ними, їхніх наставників або їхніх колег-педагогів, які працюють з ними на місцях день у день.