VIU - Universidad Internacional de Valencia

Офіційний ступінь магістра з досліджень у сфері освіти

Тренуйтеся за передовою програмою, щоб підійти та застосувати дослідження в освітній практиці.

Дослідження є фундаментальною опорою прогресу нашого суспільства. Вроджена допитливість, яка характеризує наш вид, спрямована через дослідницьку роботу, відповідає за незліченну кількість відкриттів, досягнень і змін, які дозволяють нам жити так, як ми живемо зараз. Перетворююча сила дослідження впливає на всі рівні суспільства, і освіта, звичайно, не є винятком.

В освітньому контексті дослідження сприяють розробці нових інструментів, процесів і методологій, які дозволяють інновації в класі та прогрес освітніх систем . З цієї причини вона набуває все більшої ваги та важливості, про що свідчить той факт, що вона є одним із принципів, на яких базується система освіти, відповідно до положень статті 1 Основного закону 2/2006 про освіту. , LOE.

З цієї ж причини дослідження в даний час є фундаментальним аспектом роботи педагогів, що дозволяє їм активно сприяти створенню нових знань, спрямованих на створення змін у великому та малому масштабі, в освітніх системах і середовищах, від освіти дитячого садка до вищої освіти. освіти. Прикладом інституційної підтримки, яку отримують дослідження, є «Дослідницькі, інноваційні та матеріальні проекти», які просуває Хунта де Андалусія. Програма, спрямована на підтримку ініціатив, спрямованих на постійне покращення викладання через фінансову допомогу.

*Перевірено, в процесі реалізації.

Відповідно до цієї фундаментальної важливості дослідницької роботи в освітній галузі, офіційний ступінь магістра з досліджень в освіті * розроблений, щоб надати вам інструменти, знання та навички, необхідні для наближення досліджень до освітньої практики, допомагаючи просувати цілі, які Це дослідження має: описати, пояснити, інтерпретувати та трансформувати освітню реальність.

Його навчальний план дозволить вам не тільки створювати та публікувати дослідницькі статті, але й озброїти вас критичними навичками для аналізу освітніх проблем, які виникли в освітніх центрах та установах . З цією метою назва структурована на 5 великих тематичних блоків:

• Контекст дослідження в освіті: зосереджено на епістемологічних основах досліджень в освіті, на основних процесах для проведення досліджень (наприклад, огляд літератури чи проблем дослідження) і на останніх тенденціях у цій темі.
• Методологічні підходи: навчання різним методологічним підходам, які вважаються наріжним каменем для проведення досліджень. Вони представляють позицію, яку ви, як дослідник, займете перед обличчям реальності, яку потрібно дослідити.
• Передача досліджень в освіті: зміст, спрямований на розвиток здатності чітко та привабливо доносити результати, отримані в дослідженні, як до академічної, так і до широкої аудиторії.
• Школа як протагоніст дослідницьких аспектів: спрямована на зв’язок дослідження з педагогічною практикою, заглиблення в роль викладача-дослідника та способи здійснення освітніх та інноваційних проектів у центрах.
• Дослідження в освіті сьогодні: зосереджено на найактуальніших поточних дослідженнях в освіті, з особливим акцентом на таких фундаментальних темах, як дослідницькі проекти та освіта для сталого розвитку.

З цією ступенем ви навчитеся:

• Доступ, систематизація та інтерпретація інформації з наукових баз даних.
• Визначати та аналізувати останні тенденції в темах освітніх досліджень.
• Аналізуйте інформацію з освітньої реальності через бази даних і докази, зібрані в самих предметах.
• Повідомляти різним аудиторіям результати, отримані в їх власному дослідженні початкового рівня або отримані іншими авторами.
• Аналіз дослідницьких проектів, які сприяють інноваціям і вдосконаленню освітніх процесів у школах і класах.
• Розвивати та аналізувати дослідження з ОСР відповідно до того, що підтримується ЮНЕСКО в Порядку денному до 2030 року.
• Використовуйте оновлені комп’ютерні та дидактичні засоби для аналізу даних.
• Знати та застосовувати кількісні, якісні та змішані методи, будучи єдиним ступенем магістра, який включає цей останній метод у свою навчальну програму.
• Розробка та управління освітніми проектами на національному та міжнародному рівнях: підготовка, бюджет та заявка.

Що робить унікальним онлайн-майстер з освітніх досліджень?

• Ви будете навчені вміти підходити та застосовувати освітні дослідження в освітній практиці, збільшуючи свої ресурси для сприяння розумінню та вдосконаленню освітніх систем і процесів викладання та навчання.
• Ви матимете найсучасніший та унікальний навчальний план, повністю оновлений як методології, так і інструменти.
• Ви отримаєте навчання з кількісних, якісних і змішаних методологій, будучи єдиним ступенем магістра в Іспанії, який навчається цьому аналітичному методу.
• У вас буде предмет, присвячений виключно комунікації, передачі та розповсюдженню досліджень, що є фундаментальним аспектом, коли справа доходить до створення реального впливу результатів, отриманих у результаті вашої дослідницької роботи.
• Ви отримаєте повну підготовку з розробки та управління дослідницькими проектами, навчившись виконувати всі етапи процесу: підготовку, бюджет і процес подання заявки.
• Ви матимете предмет, зосереджений на освітніх дослідженнях для сталого розвитку, диференціальному та ексклюзивному полі цього ступеня магістра.
• Ви навчатиметеся за нашою ексклюзивною онлайн-методологією та матимете безперервну систему оцінювання проектів. Це гарантує вам високу гнучкість і адаптивність до ваших особистих обставин.
• Ваші іспити, заняття та дисертація будуть на 100% онлайн. Ви можете вибрати між відвідуванням інтерактивних занять у прямому ефірі або переглядом їх у будь-який час, оскільки вони записуються та доступні 24/7.