University of the Arts Helsinki

Кандидат музичних наук

Докторанти можуть вибирати між трьома спеціалізаціями: Програма дослідження мистецтва, Програма дослідження та Програма прикладного навчання.

Чому тут вчитися?

Наші випускники є експертами, які здатні до творчої та критичної роботи високого рівня та працюють на вимогливих мистецьких, дослідницьких, розробних та освітніх позиціях незалежно та у співпраці з іншими. Доктори музичних наук також діють як соціальні впливові особи для етично стійкого майбутнього.

Про навчання

Якщо ви зацікавлені в творчому музичному виконавстві, композиції, теорії музики або церковній музиці, і якщо ваш докторський проект стилістично пов’язаний із традиціями західної художньої музики, починаючи від старовинної музики і закінчуючи новітньою сучасною музикою, ми рекомендуємо вам завершити навчання в докторантурі на Докторська школа Академії Сібеліуса DocMus. Якщо ви зацікавлені в джазі, народній музиці, музичній освіті, музичних технологіях або менеджменті в мистецтві та підприємництві, вам слід закінчити докторантуру в докторській школі MuTri Академії Сібеліуса.

Програма вивчення мистецтв

Програма вивчення мистецтв передбачає створення тематично узгодженої, орієнтованої на дослідження художньої демонстрації майстерності.

Конкретні цілі Програми вивчення мистецтв полягають у тому, щоб надати студентам:

• здатність до чудового та проникливого художнього вираження
• здатність до концептуальної ясності у створенні інформації
• здатність генерувати нову інформацію за допомогою художніх і дослідницьких методів і теорій
• здатність брати участь у конструктивній взаємодії в мистецькій спільноті, в академічній спільноті та суспільстві в цілому.

Демонстрація кваліфікації, яка має бути завершена в Програмі вивчення мистецтв, повинна бути тематично послідовним, орієнтованим на дослідження проектом, що складається з художніх компонентів, письмового компонента (тези) і резюме. Ви повинні визначити цілі, зміст, обсяг і взаємозв’язок цих компонентів у своєму плані аспірантури, який має бути включений у вашу заявку. План навчання в аспірантурі буде оновлюватися в міру просування вашого докторського навчання.

• Мистецькими компонентами демонстрації кваліфікації можуть бути сольні концерти, композиції, художні постановки, літургії, записи, онлайн-матеріали, відео тощо. Ці компоненти мають становити щонайменше дві та максимум чотири концертні програми або подібні мистецькі утворення для докторського ступеня ( не більше двох для ступеня ліценціата).
• Демонстрація кваліфікації також включає письмовий компонент, який може бути тезою у формі монографії, порівнянним мультимедійним дослідницьким текстом або складатися принаймні з однієї рецензованої наукової статті. Письмовий компонент повинен утворювати послідовний дослідницький проект, якщо взяти його разом з іншими компонентами демонстрації кваліфікації.
• Резюме має бути стислим звітом про цілі, структуру та компоненти вашої демонстрації кваліфікації та їх взаємозв’язки разом із оглядом результатів та обговоренням важливості цих результатів. Якщо письмовий компонент є тезою у формі монографії, то ви включаєте в нього резюме. Якщо написаний компонент є статтею, то резюме ви пишете окремо.

Крім того, Програма навчання мистецтву включає мистецькі та науково-орієнтовані дослідження, а також інші відповідні/відповідні допоміжні дослідження на університетському рівні мінімум 75 кредитів ECTS.

• Працює художником
• Поглиблена музична освіта та необхідні дослідницькі навички
• Ключові професійні навички, такі як навички спілкування та взаємодії, а також самопізнання та спільність

Дослідницька навчальна програма

Конкретні цілі дослідницької програми навчання полягають у тому, щоб надати студенту:

• здатність виробляти якісну інформацію
• здатність взаємодіяти в академічних спільнотах і за їх межами
• здатність інтегруватися в міжнародну дослідницьку спільноту, а також
• можливість зміцнення статусу наукових досліджень

Демонстрацією кваліфікації в дослідницькій навчальній програмі є дисертація. Це цілісна презентація, заснована на власних незалежних дослідженнях студента з новою академічною інформацією в галузі досліджень, представлених в Академії Сібеліуса. Крім того, навчання в докторантурі в Програмі дослідницького навчання включає дослідження на університетському рівні знань і навичок, які підтримують підготовку дослідників.

Обсяг докторської дисертації становить 165 кредитів ECTS, і це може бути як монографія, так і стаття. Демонстрацією кваліфікації ліценціата є дисертація ліценціата, яка містить 75 кредитів ECTS. Він також може бути монографією або складатися зі статей.

Дисертація/теза ліценціата, яка складається зі статей, повинна містити резюме, у якому зазначаються цілі, проблема, метод і результати дослідження. На додаток до резюме він повинен включати 3–7 (дисертація) або 2–5 (ліцензіатська теза) статей, які пройшли рецензування рецензентів і які стосуються того самого кола проблем і які опубліковані в серії наукових публікацій або мають затверджено до друку. Дослідник має бути основним автором кожної статті, і він повинен мати можливість довести свій незалежний внесок у тему. Кількість статей залежить від характеру дослідницького проекту та обсягу роботи, необхідної для створення статей. Під час подання дослідження на попередню експертизу дослідник повинен надати письмові докази участі у спільних публікаціях.

Крім того, дослідницька навчальна програма включає дослідження, орієнтовані на дослідження, а також інші відповідні допоміжні дослідження на університетському рівні, що містять мінімум 75 кредитів ECTS.

Студенти домовляються зі своїм науковим керівником про те, які додаткові дослідження, вартістю 75 кредитів ECTS, вони завершуватимуть. Дослідження повинні охоплювати такі теми:

• Дослідження за темою власної роботи студента
• Загальні дослідження в галузі
• Дослідження зосереджені на професії дослідника та готовності вступити в робочу силу

Програма прикладного навчання

Прикладна навчальна програма пропонує унікальну можливість розвивати пов'язані з музикою практики та інструменти шляхом дослідження. Потреба в розвитку базується на особистому досвіді та інтересах, а також на потребах мінливих операційних середовищ музики. Результатом цієї розробки є інновації та нові способи роботи.

Конкретні цілі програми прикладного навчання полягають у тому, щоб надати студенту:

• високий рівень академічних/методичних/педагогічних/художніх/технічних навичок,
• здатність розробляти нові високорівневі методи, можливості, матеріали та інструменти,
• здатність збирати, критично оцінювати, створювати та застосовувати інформацію,
• здатність співпрацювати з фінськими та міжнародними партнерами у своїй галузі, а також за її межами, а також
• вміння доносити результати своєї роботи до різних аудиторій.

Докторанти програми прикладного навчання можуть отримати або науково-орієнтований, або мистецький ступінь.

Зміст програми

Основний зміст ступеня називається ціллю розвитку. Демонстрація професійних навичок складається з результатів, пов’язаних із цілі розробки таким чином, що відповідає характеру цілі розробки.

Обсяг демонстрації кваліфікації в програмі прикладного навчання становить 165 кредитів ECTS для докторського ступеня та 75 кредитів ECTS для ступеня ліценціата. Демонстрація кваліфікації включає

a) Проект розвитку, який генерує результати, які є

• несуттєві (погляди, знання та вміння, ноу-хау та здібності) та
• матеріал (концерти, записи, форми, навчальні матеріали, онлайн-матеріали, методи, програми)

b) Опис тестування результатів проекту розробки та використання отриманої інформації

c) Резюме, що описує етапи розробки

Крім того, дослідницька навчальна програма включає дослідження, орієнтовані на дослідження, а також інші відповідні допоміжні дослідження на університетському рівні, що містять мінімум 75 кредитів ECTS. Допоміжні дослідження в програмі прикладного навчання можуть бути мистецькими або дослідницькими.

Студенти домовляються зі своїм науковим керівником про те, які додаткові дослідження, вартістю 75 кредитів ECTS, вони завершуватимуть. Дослідження повинні охоплювати такі теми:

• Дослідження, пов'язані з докторським проектом
• Загальні дослідження щодо застосування та розробки
• Дослідження щодо готовності до працевлаштування

Вчителі

Наші викладачі є одними з найкращих експертів у своїх галузях. На додаток до постійного викладацького складу, програма регулярно вітає найкращих міжнародних професіоналів як гостей.