Universidad Rey Juan Carlos

Експерт з неврологічної фізіотерапії

Нейрореабілітація розуміється як процес, спрямований на зменшення порушень, обмежень активності та обмеження участі, яких страждають люди внаслідок неврологічного захворювання, і де професіонали, залучені у цій галузі, прагнуть зменшити ступінь функціональних порушень пацієнта.

Його слід розуміти як навчальний і динамічний процес, заснований на адаптації індивіда та його середовища до неврологічного погіршення. У рамках цього фізіотерапія у людини з неврологічною патологією відповідатиме за профілактику, ідентифікацію, оцінку, лікування та подальше спостереження тих недоліків, які можуть спричинити зміни в структурах і функціях особистості, обмеження в діяльності та обмеження в участь як наслідок захворювання неврологічного походження.

Різні методології лікування з точки зору фізіотерапії в догляді за неврологічними пацієнтами будуть спрямовані на забезпечення ключових елементів адекватної програми нейрореабілітації, таких як можливість пропонувати лікування, орієнтоване на функцію, повторення, досягнення адекватної інтенсивності з часом, за допомогою технік, методологій, інтерфейсів або систем мотивації, які забезпечують зворотній зв’язок щодо досягнутих результатів.

Поширеність і частота неврологічних захворювань в Іспанії та інвалідність, яку вони спричиняють, виправдовують необхідність фізіотерапевтичного лікування. У цьому сенсі існує різноманітність методів втручання та процедур у неврологічних пацієнтів із фізіотерапії, які класифікуються на ті, що призначені для догляду за дітьми та дорослими.

Цей експертний курс з неврологічної фізіотерапії має на меті організувати, продемонструвати та передати кожну з методологій втручання в цій галузі дій, з теоретично-практичної точки зору, оновлену, критичну з точки зору наукових доказів, щоб задовольнити професійні потреби фізіотерапевтів, які займаються цією галуззю знань.

Цілі

Цілі цього експертного курсу:

• Зробіть підхід до концепції нейрореабілітації та неврологічної фізіотерапії.
• Знати різні віхи моторного розвитку. Визначте різні фази розвитку контролю постави та ходи людини.
• Знати різні шкали, інструменти, тести та опитувальники для оцінки педіатричного неврологічного пацієнта та дорослого.
• Визначати потреби, принципи застосування та знати, як застосовувати різні методології лікування у педіатричних неврологічних пацієнтів та у дорослих:
• Знати принципи застосування концепції Бобата при сенсомоторних змінах дитини з порушенням центральної нервової системи.
• Знати принципи застосування концепції Бобата у дорослого неврологічного хворого. нормальний рух.
• Знати принципи застосування когнітивної терапевтичної фізкультури.
• Знати принципи застосування пропріоцептивної нервово-м'язової фасилітації та лікувальної фізкультури.
• Знати принципи застосування Войта-терапії.
• Знати принципи застосування мануальної терапії у дорослого пацієнта та у дитини.
• Знати принципи застосування методики нейродинаміки.
• Знати принципи застосування методики орофаціальної регуляції. Метод Кастільо Моралеса.
• Знати принципи застосування методів, заснованих на моторному контролі: терапія обмеження рухів на здоровій стороні, рухове навчання, орієнтоване на завдання, і дзеркальна терапія.
• Знати принципи застосування технік нейром’язового тейпування та сухої голки у неврологічних пацієнтів.
• Знати принципи застосування дихальної фізіотерапії у неврологічних хворих.
• Знати принципи застосування урогінекологічної фізіотерапії у неврологічних хворих.
• Знати принципи застосування нових технологій у нейрореабілітації.
• Виконайте підхід до систем і лабораторій аналізу руху.
• Обґрунтуйте наукові докази різних методів неврологічної фізіотерапії.