UiT The Arctic University of Norway

Кандидат наук

Структура програми

Програма докторантури з природничих наук складається зі 180 кредитів ECTS, де 30 – це навчальна частина, а 150 – власне дисертація (дослідницький проект). Пробна лекція та публічний захист враховуються як частини дисертації.

Дисертація є основним фокусом освіти. Дисертація має бути незалежним академічним дослідженням, яке відповідає міжнародним стандартам етики, науки та методології у своїй галузі. За допомогою дисертації студент зробить внесок у розвиток нових знань, і дисертація повинна бути на рівні, що гідний публікації в науковій літературі в цій галузі.

Дисертація може бути монографією або збіркою кількох менших дослідницьких робіт – антологією. Такі збірки повинні мати зв'язок між різними компонентами, і цей зв'язок має бути пояснений у стислому викладі.

Навчальний компонент для докторантів з природничих наук повинен містити курси, еквівалентні 30 кредитам ECTS, включаючи 20-27 кредитів ECTS у галузі математики та природничих наук, 3-6 кредитів ECTS з філософії науки та етики, і, за бажанням, 4-7 кредитів ECTS з переносних навичок. Усі курси повинні бути на рівні доктора філософії (8000 курсів). Таким чином, максимальна кількість кредитів ECTS, дозволена для філософії науки та етики та переносних навичок, становить 10 кредитів ECTS.

Для кандидатів з проектами, пов'язаними з дидактикою, навчальний компонент повинен містити курси, еквівалентні 30 кредитам ECTS, включаючи 20-27 кредитів ECTS з математики та природничих наук та/або предметної дидактики, 3-6 кредитів ECTS з філософії науки та етики, та, за бажанням, 4-7 кредитів ECTS з переносних навичок.

До навчального компонента можуть бути включені такі типи курсів:

• Звичайні докторські курси та спеціальні навчальні програми в UiT
• Звичайні докторські курси та спеціальні навчальні програми в інших акредитованих вищих навчальних закладах
• Національні та міжнародні докторські курси, організовані акредитованими вищими навчальними закладами або у співпраці з ними
• Національні та міжнародні докторські курси, організовані дослідницькими установами або іншими учасниками

Очікується, що всі кандидати представлять свої дослідницькі проекти та роботи на конференціях та/або семінарах. Презентації, такі як лекції чи постерні доповіді, не будуть зараховані в систему ECTS.

Результати навчання

Кандидат, який завершив навчання, повинен мати такі результати навчання, визначені з точки зору знань, навичок та загальної компетентності:

Знання:

Кандидат..

• перебуває на передовій знань у своїй академічній галузі, фізиці, геологічних науках, інформатиці, хімії, математиці, біоінформатиці, молекулярній та структурній біології, статистиці, технологіях та на перетині двох або більше з них, а також володіє філософією науки, проблемами, методами та техніками цієї галузі
• може оцінити доцільність та застосування різних методів і процесів у дослідницьких та науково-дослідних проектах у своїй науковій галузі
• можуть зробити свій внесок у розвиток нових знань, нових теорій та нових методів у своїй науковій галузі
• має знання відповідних каналів та форумів для поширення досліджень у своїй науковій галузі

Навички:

Кандидат..

• може формулювати проблеми, планувати та проводити дослідницьку та науково-дослідну роботу в галузі науки
• може проводити дослідницьку та науково-дослідну роботу в галузі науки високого міжнародного рівня
• може вирішувати складні академічні питання та ставити під сумнів усталені знання та практику у своїй науковій галузі

Загальна компетенція:

Кандидат..

• може усно передавати знання, засновані на дослідженнях, через лекції таким чином, щоб лекцію могли слухати студенти з необхідними знаннями, еквівалентними рівню, який можна очікувати від студентів з високим рівнем знань у цьому предметі
• може поширювати знання, засновані на дослідженнях, у письмовій формі на високому міжнародному рівні
• можуть брати участь у дебатах на міжнародних форумах у своїй науковій галузі
• може керувати складними завданнями та проектами в межах наукової галузі або на перетині двох чи більше наукових галузей
• може визначати нові актуальні етичні проблеми та проводити свої дослідження з науковою чесністю; може оцінювати потенціал інновацій та/або ідей, які можуть бути комерціалізовані в рамках своїх досліджень.