
La Salle Campus Barcelona – Universidad Ramon Llull
Подвійний диплом з бізнес-аналітики та аналізу даних, а також управління бізнесом і технологіямиBarcelona, Іспанія
ТРИВАЛІСТЬ
5 Years
МОВИ
Англійська
ТЕМП
Денне навчання
КІНЕЦЬ ТЕРМІНУ НАДАННЯ ЗАЯВ
Кінцевий термін подання заявки
НАЙРАНІША ДАТА ПОЧАТКУ
04 Sep 2025
ПЛАТА ЗА НАВЧАННЯ
EUR 18 204 / per year
ФОРМАТ НАВЧАННЯ
На кампусі
Введення
У La Salle Campus Barcelona ви можете отримати подвійний ступінь у галузі бізнес-аналітики та аналізу даних та управління бізнесом і технологіями та стати експертом у трансформації бізнесу за допомогою даних.
Ступінь призначений для студентів із високими навичками критичного та аналітичного мислення , які хочуть керувати процесами прийняття рішень і змін у світі бізнесу.
Люди, які вирішують проблеми, мають наскрізне бачення та цікавляться змінами споживчих звичок і тенденцій.
Він поєднує навчання з управління бізнесом, але з більш технологічним баченням для опанування обробки даних, застосованих до маркетингу, логістики, розширення бізнесу та дизайну продукту.
Лише за 5,5 років ви отримаєте ступінь з бізнес-аналітики та аналізу даних і управління бізнесом і технологіями.
Розумне навчання
Нова освітня модель для нового нормального.
Ця нова норма вимагає нового способу викладання та навчання, адаптованого до мінливої та невизначеної ситуації, що вимагає гнучкого, інтелектуального та технологічного навчання , яке адаптується до всіх учнів нові освітні потреби .
La Salle Campus Barcelona - Університет Рамона Лулля схвалює нову модель Smart Learning і робить ще один крок у своїй інноваційній ДНК, що впливає на всі сфери навчального процесу: обслуговування студентів, міжнародні обміни, дистанційне стажування, застосування моделі дистанційної роботи. на стажування в компаніях, банк вакансій і дослідницькі проекти.
Яка нова модель розумного навчання?
У аудиторіях реалізовано найсучаснішу технологію, яка дозволить студентам, як національним, так і іноземним, які не можуть потрапити на кампус, відвідувати заняття та брати участь у заняттях, не перебуваючи фізично в аудиторії. Заняття зі студентами на місці транслюватимуться в прямому ефірі через Інтернет, а тих, хто відвідує віртуально, проектуватимуть на екрани, щоб викладачі та студенти на місці могли бачити їх і взаємодіяти з ними.
Усі студенти, як на місці, так і ті, хто не може приїхати в кампус, сформують одну групу, зберігаючи той самий навчальний розклад і контактуючи зі своїми однокурсниками та викладачами.
Завдяки новій моделі Smart Learning студенти матимуть навчання, яке буде:
- Персоналізована, оскільки вона адаптується до учня та його потреб чи обставин, незалежно від сценарію здоров’я.
- Гнучкий, тому що він долає бар’єри онлайн або очних методів навчання за допомогою платформи, яка дозволяє очне, змішане та дистанційне навчання.
- Розумний, тому що це новий спосіб викладання та навчання, який поєднує фізичний та інтерактивний досвід.
- Технологічно, для впровадження методології розумного навчання, аудиторії були перетворені на розумні класи, які складаються з:
- Аудіосистема з понад 8000 віртуальними мікрофонами в класі
- Камери, оснащені штучним інтелектом
- Розумні дошки для обміну вмістом із Smart Classroom і з нього, покращуючи спільну роботу.
- Аудіосистема з понад 8000 віртуальними мікрофонами в класі
- Камери, оснащені штучним інтелектом
- Розумні дошки для обміну вмістом із Smart Classroom і з нього, покращуючи спільну роботу.
Галерея
Прийом
Навчальний план
Методологія
Навчання на Подвійний диплом з бізнес-аналітики та аналізу даних, а також управління бізнесом і технологіями базується на динамічній методології Ла Саля. Його основні положення:
- Наша методологія навчання «Навчання через виклик »
- Розширення знань, навичок та інструментів
- Інтернаціоналізація та глобалізація
- Технологія як ключ до навчання
Навчання через виклик
Теорія буде постійно застосовуватися до реальних практичних реалій – управлінських кейсів, проектів з компаніями, бізнес-симуляцій, вирішення проблем. Ви також проаналізуєте існуючі теорії, щоб розвинути глибоке розуміння світу бізнесу.
Знання, вміння та інструменти
Ви отримаєте практичний підхід до навчання, який дозволить вам розвивати знання, а також особисті та професійні навички. Ви підготуєте себе до початку професійної кар'єри в умовах швидкозмінного міжнародного бізнес-середовища. Командна робота, лідерські та комунікативні навички, практичне використання інструментів (для створення та управління базами даних, веб-розробки, управління контентом каналів соціальних мереж, ІТ-систем або для дизайну та управління мобільними додатками) будуть фундаментальними у вашому навчальному процесі.
Міжнародний за визначенням
Інтернаціоналізація є однією з наших відмінних рис, тому нашу програму розробила та керує міжнародна команда викладачів. Ви отримаєте культурно різноманітний досвід навчання в кампусі з представниками понад 40 національностей та викладачами з усього світу. У La Salle ми розуміємо, що студенти повинні мати міжнародний досвід, щоб розвиватися як особистість, і саме тому ми пропонуємо вам низку можливостей (перебування в Шанхаї та Сан-Франциско, а також модельний проект Організації Об'єднаних Націй у Нью-Йорку), які дозволять вам пройти різні програми в Лондоні, Парижі, Брюсселі, Франкфурті, Австралії, Китаї чи Латинській Америці.
Важливість технологій
Ця дипломна програма поєднує світ технологій та бізнесу. Компанії, економіки та наше суспільство швидко трансформуються завдяки технологіям. Цим ми розуміємо, що студенти бізнесу повинні розуміти важливість технології та способи управління нею для розвитку нових можливостей. Ми готуємо вас до майбутнього, щоб ви могли бути готовими до змін та невизначеності та скористатися потенціалом технологій, щоб зробити наше суспільство кращим.
Кредити: 351 ECTS
Рік 1
Семестр 1
- Мислення та творчість I (2)
- Принципи управління бізнесом (6)
- Принципи маркетингу (6)
- Мікроекономіка (4)
- математика (6)
- Інструменти аналізу даних (5)
- Принципи програмування (5)
- Комунікація, лідерство та управління командою (6)
Семестр 2
- Мислення та творчість I (2)
- Принципи бухгалтерського обліку I (6)
- Людські ресурси (3)
- Макроекономіка (4)
- Статистика (6)
- Бази даних (6)
- Господарське право I (4)
Рік 2
Семестр 1
- Мислення та творчість II (2)
- Принципи фінансів (6)
- Іноземна мова I (5)
- Принципи бухгалтерського обліку II (6)
- Принципи роботи (4)
- Управління маркетингом (4)
- Прогнозування (6)
- Алгоритми та структури даних (6)
Семестр 2
- Мислення та творчість II (2)
- Іноземна мова II (5)
- Фінансовий менеджмент (6)
- Стратегії цифрового маркетингу (5)
- Методи прийняття рішень (4)
- Розширена обробка та аналіз даних (6)
- Господарське право II (4)
Рік 3
Семестр 1
- Мислення та творчість III (3)
- Принципи управління технологічними проектами (4.5)
- Міжкультурний менеджмент (5)
- Корпоративні та міжнародні фінанси (5)
- Бюджетування, планування та контроль (4)
- Управління ІТ та інформаційними системами I (4)
- Техно-етика та конфіденційність даних (6)
- Інструменти дослідження ринку (6)
Семестр 2
- Мислення та творчість III (3)
- Електронний бізнес (4.5)
- Сучасна соціальна думка та рухи й економічна історія (6)
- Інтелектуальний аналіз даних (6)
- Візуалізація даних (3)
- Управління креативністю та інноваціями (5)
- Розробка нових продуктів та послуг (3)
- Поведінка споживачів в Інтернеті (5)
Рік 4
Семестр 1
- Інтегровані маркетингові комунікації (3)
- Управління продажами (4)
- Управлінські ІТ та інформаційні системи II (4)
- CRM-системи (6)
- Аналіз великих даних (6)
- Міжнародний бізнес (5)
- Підприємництво у технологічних підприємствах (6)
- Цифрова аналітика (5)
Семестр 2
- Маркетингові симуляції (4)
- Інтернет та мультимедійні технології (4)
- Управління дослідженнями, розробками та інноваціями (5)
- Бізнес-аналітика (6)
- Управління ланцюгами поставок (4)
- Трансфер нових технологій в економіку (4)
- Стратегічне управління на основі даних (6)
Рік 5
Семестр 1
- Заключна дисертація (16)
- Навички ділового спілкування (II) (2)
- Підприємництво та венчурний капітал (3)
- Прикладні дослідження в галузі менеджменту та технологій (5)
- Нові технологічні підприємства (3)
- Керівництво командами та організаціями (4)
- Управління каналами (3)
- Аналіз неструктурованих даних (3)
Семестр 2
- Заключна робота (15)
- Стажування (4)
- Управління стратегією для ІКТ-венчурних підприємств (3)
- Стажування (12)
Результат програми
Основна мета подвійного диплому полягає в підготовці фахівців з відповідними особистими та професійними навичками для виконання функцій аналізу та інтерпретації даних для прийняття рішень на відповідальних та управлінських посадах у різних стратегічних сферах компаній.
Ви пройдете навчання творчим та інноваційним процесам, вивчите методи та стратегії, щоб мати та розвивати ідеї, що додають цінності економіці та суспільству, мати бачення та спосіб робити це сталим та етичним чином, беручи на себе відповідальність за покращення нашого суспільства.
Ви зрозумієте, як нові технології розробляються, переважно з точки зору бізнесу. Ви зможете визначити можливості, що створюються новими технологіями, та як отримати цінність, яку вони створюють. Приймете критичний підхід до ризиків та загроз, які можуть існувати в цій галузі, та як управляти ними етично та стало.
Після завершення навчання за цим ступенем ви будете готові стати частиною нового покоління професіоналів, які є експертами в аналізі та використанні даних .
Ви виділите себе на ринку праці, маючи офіційний подвійний університетський диплом, який дозволить вам працювати будь-де у світі.
Карєрні можливості
Вивчаючи подвійний диплом з бізнес-аналітики та аналізу даних і управління бізнесом і технологіями, ви отримаєте міцну базу навичок і знань у сфері управління бізнесом і технологій . Після завершення ви отримаєте міжнародне бачення та підприємницький та інноваційний підхід до управління бізнесом. Ви матимете професійний профіль, який користується високим попитом сьогодні .
Ви зможете бути працевлаштовані в будь-якій з галузей фінансів, управління маркетингом, операцій, управління персоналом, управління технологіями та інноваціями або управління проектами.
Ви зможете працевлаштуватися на міжнародній основі та пройдете навчання роботі в мультикультурному середовищі. Набуті навички, включаючи комунікацію, командну роботу, лідерство, планування, організацію та аналітичні здібності, дозволять вам швидко навчатися та розвиватися в контексті організації.
Новий професійний профіль, який опановує дані з точки зору бізнесу . Деякі з можливих кар'єрних можливостей:
- Менеджер з розвитку цифрового бізнесу
- Цифровий бізнес-аналітик та стартапи
- Консультант з цифрових інформаційних технологій
- Аналітик споживачів / Цифрова аудиторія
- Менеджер з джерел BB: аналітик великих даних, маркетинг додатків
- Аналітик даних
- Бізнес-аналітик
- Аналітик електронної комерції
- Диспетчер цифрових проектів
- Менеджер по продукції
- Менеджер вмісту
- CRM-аналітик
Program delivery
Розумне навчання
Нова освітня модель для нового нормального.
Ця нова норма вимагає нового способу навчання та навчання, адаптованого до мінливої та невизначеної ситуації, що вимагає гнучкого, розумного та технологічного навчання, яке адаптується до нових освітніх потреб усіх учнів.
La Salle Campus Barcelona - Університет Рамона Ллулла схвалює нову модель розумного навчання та робить ще один крок у своїй інноваційній ДНК, що впливає на всі сфери освітнього процесу: обслуговування студентів, міжнародні обміни, дистанційне стажування, модель дистанційної роботи, що застосовується до стажування з компанії, банк вакансій та дослідницькі проекти.
Яка нова модель розумного навчання?
Найсучасніша технологія впроваджена в аудиторіях, що дозволить студентам, як національним, так і міжнародним, які не можуть потрапити до кампусу для відвідування та участі у заняттях, не перебуваючи фізично в класі. Заняття, проведені разом із студентами на місці, транслюватимуться в прямому ефірі через Інтернет, а ті, хто відвідуватиме віртуально, відображатимуться на екранах, щоб вчителі та студенти на місці бачили та спілкувалися з ними. Усі студенти, як на місці, так і ті, хто не може приїхати до кампусу, сформують єдину групу, зберігаючи однаковий навчальний графік та спілкуючись зі своїми однокласниками та вчителями.
З новою моделлю розумного навчання учні пройдуть навчання, яке буде:
- Персоналізована, оскільки вона адаптується до учня та його потреб чи обставин, незалежно від сценарію здоров’я.
- Гнучкий, оскільки він долає бар’єри онлайн-методів або методів віч-на-віч із платформою, яка дозволяє проводити індивідуальне, змішане та дистанційне навчання.
- Розумний, тому що це новий спосіб викладання та навчання, який поєднує фізичний та інтерактивний досвід.
- Технологічно, для впровадження методології розумного навчання, аудиторії були перетворені на розумні класи, які складаються з:
- Аудіосистема з більш ніж 8000 віртуальних мікрофонів на клас
- Камери, обладнані штучним інтелектом
- Розумні дошки для обміну вмістом до та з розумного класу, що покращує спільну роботу.
- Аудіосистема з більш ніж 8000 віртуальних мікрофонів на клас
- Камери, обладнані штучним інтелектом
- Розумні дошки для обміну вмістом до та з розумного класу, що покращує спільну роботу.