IRIS Sup'
IRIS Sup'

IRIS Sup'

Вибір IRIS Sup 'є гарантією навчання, визнаного державою, адаптованого до вимог світу праці, призначеного для тих, хто бажає здійснювати або розвиватися професійно в міжнародному контексті.

IRIS Sup «школа IRIS

Створено IRIS в 2002, IRIS Sup «є приватним технічний вищий навчальний заклад зареєстровано в Парижі Rectorat, яка спрямована на навчання студентів і фахівців в різних галузях в міжнародному контексті.

Він видає державно визнані кваліфікації 7-го рівня (bac+5), зареєстровані в Національному довіднику професійних сертифікацій (RNCP).

Геополітика та професійна практика

Курси IRIS Sup пропонують студентам можливість здобути:

  • знання та навички, необхідні для розуміння міжнародних проблем та розвитку їхньої здатності до аналізу та пропозицій для сприяння прийняттю рішень в організаціях;
  • оволодіння професійними інструментами через навчання за допомогою симуляції та професійних ситуацій, починаючи з 1-го курсу ;
  • професійна постава та зрілість у рамках спеціалізованих семінарів.

Виберіть випускний

IRIS Sup 'пропонує навчання з прикладної геополітики, що веде до двох титулів 7 рівня, визнаних державою: Міжнародний аналітик стратегії (ASI) та Менеджер міжнародної програми з гуманітарних питань та розвитку (MPI-HD ). Доступно з бактерією + 3, курси тривають два роки. Власники бактерій + 4 можуть подати заявку безпосередньо на 2-му курсі.

> 1-й рік в IRIS Sup '(бак + 4)

Приватний диплом фундаментальних досліджень з міжнародних відносин (RI 1) підтверджує перший рік навчання в IRIS Sup'. Обов'язковий крок для тих, хто має ступінь бакалавра 3 без професійного досвіду, цей рік також може дозволити студентам з вищим науковим дипломом отримати міцну основу з політичних, економічних та дипломатичних питань, перш ніж спеціалізуватися на другому курсі.

> Спеціалізації 2-го курсу (бакалавр+5)

Міжнародний стратегічний аналітик (ISA)
Спільне ядро та чотири спеціалізації, що відповідають різним професійним сферам, спрямовані на розвиток аналітичних, практичних навичок та навичок прийняття рішень у міжнародному середовищі:

  • Геополітика та передбачення*
  • Геоекономічні ризики та стратегічна розвідка*
  • Оборона та безпека*
  • Геополітика сільськогосподарських світів та продовольча безпека

Менеджер міжнародної програми – гуманітарна та розвинена (MPI-HD)*

  • Стратегічний
  • Операційний
  • Адвокація
  • Менеджер міжнародної програми – гуманітарна та розвинена*

Спільна базова навчальна програма, поєднана з трьома спеціалізаціями (лише в рамках очного навчання), спрямована на розвиток навичок аналізу контексту втручання на місцях, розробки стратегічних та програмних підходів до міжнародних проектів солідарності, опанування управління проектним циклом, управління людськими ресурсами та проектними командами, а також розробки та управління партнерствами. Навички набуваються шляхом роботи над проектами у партнерстві з міжнародними солідарними суб’єктами (неурядовими організаціями, асоціаціями, соціальними підприємцями).

* Курси також пропонуються дистанційно.

Багаті підвищення різноманітність

У IRIS Sup', жодних клонів. Студент чи професіонал, француз чи іноземець, кожен має свій власний досвід, освіту та цілі, і протягом року збагачується навчанням та різноманітністю походження студентів та доповідачів.

Щороку IRIS Sup' приймає близько 20% іноземних студентів, які представляють близько сорока національностей.

Вільне володіння англійською мовою в будь-якій міжнародній діяльності, деякі курси викладаються англійською мовою.

56141_14608745_1108732885849348_3579966449716116051_o.jpg

Моніторинг і підтримка в галузі освіти

Маючи понад 560 студентів очно та дистанційно, IRIS Sup' залишається структурою, в якій анонімності немає місця. На початку року кожен учень підписує внутрішні правила, які регулюватимуть його взаємовідносини зі школою. Відвідування занять є обов'язковим, а роботу необхідно здавати у встановлені терміни. Діалог з адміністрацією триває постійно: незалежно від того, чи виникає адміністративне чи освітнє питання, кожен студент завжди знайде з ким поговорити.

Студенти IRIS Sup мають доступ до навчальної кімнати, онлайн-підписки на газети та пакету EcoSocPol (близько 300 журналів) з порталу Cairn.

Відкриті навчальні курси з професійного світу

  • Організація, що сприяє чергуванню навчання/практики: можливість займатися професійною діяльністю 3 дні на тиждень, поряд із заняттями з вересня по червень, потім повний робочий день з червня по грудень (стажування, стажування, строковий контракт, постійний контракт або студентська робота).
  • Контакти з професіоналами: усі спікери працюють у компаніях, асоціаціях, міжнародних організаціях або на вищих державних службовцях. Їхні курси поєднують теоретичний матеріал, практичне застосування та щоденний досвід роботи в міжнародному середовищі. Проєкти виконуються разом з партнерськими організаціями та для них.
  • Участь у заходах IRIS: поряд зі своїми курсами студенти IRIS Sup' можуть відвідувати конференції, співпрацювати в заходах IRIS та автоматично ставати членами Інституту.
  • Мережа випускників: створена у 2008 році, асоціація випускників IRIS Sup' Alumni прагне об'єднати мережу, яка зараз налічує понад 3700 випускників!
  • Професійний та міжнародний досвід: у всіх програмах заплановані семінари для роздумів над професійним проектом та методами стажування/пошуку роботи. Відділ професійного досвіду публікує оголошення для студентів та отримує від них персоналізовані консультації. Студенти IRIS Sup зараз цінуються в кількох сотнях приватних компаній та державних організацій. Офіс розвиває партнерські відносини за кордоном, організовує міжнародну мобільність та здійснює моніторинг іноземних студентів.

56145_IMG_4787.JPG

Оновляється навчання щороку

В IRIS Sup' враховується думка кожної зацікавленої сторони: студентів, викладачів (усіх фахівців), викладачів за контрактом на стажування та навчання, партнерів, випускників, які зараз працюють тощо. Оціночні анкети, консультації щодо професійного розвитку із зовнішніми фахівцями, освітні зустрічі, офіційні та неофіційні зустрічі та дискусії надають можливість протягом року обмінюватися думками та постійно розвивати зміст програм.
Адаптація навчання до очікувань організацій-роботодавців є постійною проблемою.

Спільності у всіх тренуваннях

Яким би не був обраний метод, усі навчальні курси мають наступне спільне:

  • Відбір: відповідність вимогам на основі файлу, потім співбесіда;
  • Сталий темп навчання: окрім курсів, індивідуальної та групової роботи, професійного досвіду (стажування, професійна практика тощо);
  • Поєднання геополітики та професійної практики, професійні спікери, визнані у своїй галузі;
  • Методи підтвердження навчання: безперервне оцінювання (презентації, конспекти, аналітичні записи, практичні випадки, симуляції тощо), іспити, написання професійної або операційної дисертації та професійний досвід, пов'язаний з навчанням.

Шкільні поширені запитання

56144_IMG_4730.JPG

  • Іле-де-Франс

    2 bis rue Mercoeur

IRIS Sup'