10 Раннє виховання дітей Свідоцтво Programs in США

Сертифікат «Спеціалізація для немовлят і малюків» являє собою сукупність знань, навичок та обов’язків щодо розвитку дитини, невід’ємну частину роботи з дітьми віком від нуля до трьох років. Спеціальні курси наголошують на чуйному підході до догляду та освіти немовлят і дітей раннього віку в програмах центрів і сімейних будинках догляду за дітьми.

Просувайте свою кар’єру вчителя завдяки спеціалісту з освіти в галузі раннього виховання з Інтернет- University of West Alabama Online . У програмі ви будете займатися предметами, включаючи теорію раннього дитинства, дослідження, навчальну програму та педагогіку. Як результат, ви будете готові обслуговувати студентів різних груп населення.

Цей сертифікат дозволяє власнику піклуватися про дітей та допомагати їм у розвитку та навчанні за програмою розвитку дитини під наглядом. Студенти обирають два класи з EAR 20, 24, 28 і 42, щоб відповідати вимогам для цього сертифіката.

Продовжуйте свою викладацьку кар’єру з онлайн-спеціалістом із початкової освіти: освіта дітей раннього віку (P-3) з Обернського університету в Монтгомері. Ця програма розроблена, щоб розширити ваші знання в класі, щоб допомогти вам навчитися керувати на рівні округу чи штату. Ви розвинете більше знань про студентів, повагу до різноманітності, лідерство та пропаганду, чутливість до змін, рефлексивну практику тощо. Дізнайтеся більше та подайте заявку сьогодні.

Ця сертифікатна програма розроблена для студентів, які бажають працювати з немовлятами та дітьми раннього віку та їхніми родинами в державних і приватних програмах розвитку дитини. Курсова робота пропонує як теоретичну базу, так і практичний досвід навчання немовлят/малих дітей, а також розвитку та догляду за немовлятами та дітьми раннього віку.

Виняткові кар’єрні можливості для вчителів та помічників вчителів у двомовних/двокультурних установах раннього дитинства зростають із зростанням різноманітності штату. Цей сертифікат можна отримати одночасно з сертифікатом ранньої освіти дітей. Додаткову інформацію дивіться у завідувача кафедри. Програма ранньої освіти в Santa Barbara City College зосереджена на безперервному досвіді викладання під наглядом у поєднанні з інтенсивним навчанням у класі. Представлені базові принципи освіти дітей раннього віку, включаючи навчальні програми для дошкільних закладів, програми шкільного віку та догляд за дитячими центрами. Також запроваджено поглиблене вивчення спостереження, оцінки, охорони здоров’я, безпеки та харчування.

Ця програма зосереджена навколо безперервного досвіду викладання під наглядом у поєднанні з інтенсивним навчанням у класі. Основні принципи ранньої освіти та розвитку дитини, включаючи навчальну програму для дошкільних закладів та догляду за центрами немовлят, вводяться в перший рік. Поглиблене вивчення мови та когнітивних процесів маленьких дітей і знайомство з винятковістю є основним напрямком другого року навчання. Повсюдно значний наголос приділяється розвитку особистих стилів взаємодії, які відповідають сприянню добрим стосункам між персоналом, знанню ресурсів громади, а також обізнаності та чутливості до різноманітних груп населення, з якими студент працюватиме.

Свідоцтво про досягнення у сфері догляду за дітьми шкільного віку базується на постійному досвіді викладання під наглядом у поєднанні з інтенсивним навчанням у класі. Основні принципи ранньої освіти та розвитку дитини, включаючи навчальну програму для дошкільних закладів та догляд за дитячими центрами, вводяться в перший рік. Поглиблене вивчення мови та когнітивних процесів маленьких дітей і ознайомлення з винятковістю є основним напрямком другого року. Повсюдно значний наголос приділяється розвитку особистих стилів взаємодії, які відповідають сприянню добрим стосункам між персоналом, знанню ресурсів громади, а також обізнаності та чутливості до різноманітних груп населення, з якими студент працюватиме.

Студенти, які закінчили AS-T з дошкільної освіти, досягнуть наступних компетенцій: розвиток і навчання дитини; Культура, різноманітність і справедливість; Відносини, взаємодії та керівництво; Залучення сім'ї та громади; двомовний розвиток; Спостереження, скринінг, оцінка та документування; Особливі потреби та інклюзія; Навчальне середовище та навчальний план; здоров'я, безпека та харчування; Лідерство в дошкільній освіті; Професіоналізм; та адміністрування та нагляд.